Nesta quarta-feira (25), a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac) realizou mais uma edição da oficina sociopedagógica Dinâmica em Práticas Restaurativas. A iniciativa, realizada por meio da Escola de Socioeducação do Maranhão (Esma), teve como tema “Reavivar a criatividade em práticas restaurativas”.

A formação foi destinada a socioeducadores que atuam nos centros socioeducativos com a metodologia das práticas restaurativas. Trata-se de uma ação prevista no planejamento estratégico da Funac, que auxilia nos processos de trabalho de forma mais democrática, tanto para o exercício da gestão como para a intervenção da equipe com adolescentes e famílias.

De acordo com a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, a qualificação tem como objetivo oferecer ao corpo de servidores uma ferramenta de trabalho pedagógico, para atuação junto aos adolescentes, no desenvolvimento das atividades e intervenções em situações de conflitos.

“É mais que uma metodologia. É uma ferramenta sociopedagógica capaz de gerar uma nova mentalidade que traz inúmeros benefícios para a socioeducação, na medida em que possibilita a prevenção de situações de violência e fornece instrumentos que norteiam a resolução de conflitos ou relações sociais afetadas por eventuais situações negativas”, esclareceu Sorimar Sabóia.

A formação teve como facilitadoras a chefe do Núcleo de Práticas Restaurativas e Bem-Estar do Servidor, Rita de Cássia Oliveira, e a instrutora e facilitadora em práticas restaurativas Raimunda Ferraz. Para a condução dos trabalhos, as profissionais utilizaram a metodologia do círculo restaurativo com exposição dialogada.