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FASE/MA realiza encontro para avaliar planejamento estratégico e resultados do sistema socioeducativo

A Fundação de Atendimento Socioeducativo do Maranhão (FASE/MA) promove, nesta quarta-feira (29) e quinta-feira (30), o Encontro de Monitoramento e ...

Por: Carlos Leen Fonte: Secom Maranhão
28/04/2026 às 17h52

A Fundação de Atendimento Socioeducativo do Maranhão (FASE/MA) promove, nesta quarta-feira (29) e quinta-feira (30), o Encontro de Monitoramento e Avaliação do Planejamento Estratégico 2024–2027, reunindo gestores, técnicos e autoridades estaduais para análise dos resultados alcançados no sistema socioeducativo.

O evento será realizado das 8h às 17h30, no auditório da Escola de Governo do Maranhão (EGMA), em São Luís, e tem como foco o acompanhamento das ações desenvolvidas no primeiro ciclo do planejamento estratégico, com base em indicadores, metas e iniciativas executadas pelas unidades socioeducativas e pela sede administrativa.

Durante a programação da manhã, haverá a apresentação dos avanços e desafios da gestão, conduzida pela presidente da FASE/MA, Sorimar Sabóia Amorim, além da exposição de dados da pesquisa de satisfação do atendimento socioeducativo, que traz a percepção do público atendido sobre os serviços prestados.

Também serão exibidos vídeos institucionais com as principais ações realizadas ao longo de 2025 e experiências consideradas exitosas no âmbito da socioeducação.

O encontro integra o processo de monitoramento contínuo das políticas públicas voltadas à execução das medidas socioeducativas no Maranhão, com base nas diretrizes do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

SERVIÇO

O quê:Encontro de Monitoramento e Avaliação do Planejamento Estratégico 2024–2027 da FASE/MA.
Quando:quarta-feira (29) e quinta-feira (30), das 8h às 17h30.
Onde:auditório da Escola de Governo do Maranhão (EGMA) - Rua da Estrela, n° 540 – Centro Histórico, São Luís.

Público:gestores, técnicos e representantes de órgãos do Governo do Estado.

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